1. Recherche à la biblioteca du Museo Galileo Galilei d’histoire des Sciences de Florence et à la Marciana (Venise) sur les écrits modernes autour de Poleni, Continuer la lecture
Archives de catégorie : Biographie de Poleni
Forum des doctorants 2015 : présentation du cabestan (prototype de Poleni) réalisé par les étudiants de BTS du lycée Elorn
programme forum des doctorants 2015
FORUM DES DOCTORANTS – Mercredi 6 mai – UBO Ségalen
Sujet de la communication
“Pourquoi Giovanni Poleni (1683-1781) a-t-il participé aux concours lancés par l’Académie royale des sciences ? Genèse et expérimentation des propositions.” Continuer la lecture
Demande de bourse de mobilité 2015 pour Venise-Padoue-Vérone
Dates de départ et de fin de séjours : du 5/7 au 25/7 Continuer la lecture
Le discours de la Méthode à travers la correspondance latine de Poleni : Séminaire du 4 février 2015 au centre François Viète
Séminaire à l’occasion de la venue de Sofia Talas de l’université de Padoue au centre François Viète UBO Brest
“Artefacts versus Histoire des sciences et des techniques :
quelles valorisations des sources et des fonds ?
quelles médiations?”
Séjour d’étude à Padoue-Venise-Vérone (1 mois) : juillet 2014.
Obtention de la bourse UEB (CDI) de mobilité européenne pour un séjour d’études d’un mois en Italie (Juillet rapport séjour padoue )
Recherches à l’université de Padoue (avec l’aide très précieuse de Mme Sofia Talas et de M. Francesco Piovan) : écrits modernes et collection Poleni du Museo della Fisica (Théâtre de Philosophie expérimentale). Continuer la lecture
Lettre inédite de Giovanni POLENI, membre de l’Académie Royale des Sciences adressée à Jacques JURIN, membre de la société Royale de Londres, Padoue, 7 août 1730. Traduction et commentaire.
« L’art, c’est moi, la science c’est nous », disait Claude Bernard[1]. Ce nous collectif peut s’exprimer idéalement dans le genre épistolaire renvoyant à l’idée de communauté scientifique et pourquoi pas, d’identité européenne. La lettre scientifique semble constituer le média parfait pour représenter la subjectivité des hommes et des femmes de sciences, en soulignant leurs Continuer la lecture