The linguistic, epistemological, didactical and numerical exploration of scientific texts written in Latin at the Historical Service of Defense in Brest : an example of cultural mediation in a secondary school.

Teacher of ancient languages in a secondary school in Brest (Kerichen), I aim to give to my pupils a new motivation for Latin language. So I purpose them to discover a lot of Latin texts written by European scientists since the XIId century to the XVIIIth century. Pupils have to take photographs of these texts, then they translate a text chosen by the class. Their translation is afterwards put right by a university’s teacher of Latin literature. Lire la suite

L’exploration linguistique, épistémologique, didactique et numérique des textes patrimoniaux scientifiques du Service Historique de la Défense à Brest : un exemple de médiation culturelle au lycée.

tampon marine« Un bien public à transmettre aux générations futures ». C’est ainsi qu’Antoine Berman définit l’utilité de la traduction[1]. La traduction peut ainsi se concevoir comme une opération tant diachronique que synchronique. Elle représente le miroir, les «  verres colorés » selon la belle expression de Georges Mounin[2] reliant aussi bien le passé au présent que le présent à lui-même quand il s’agit de traductions contemporaines. Cette « translatio studii » (traduction ou transfert du savoir) relève donc d’une véritable médiation non seulement culturelle mais aussi didactique. Lire la suite